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En regardant vers le haut depuis le fond de la mer, on peut apercevoir quelques requins, et on peut voir leur ventre.
在海底仰视看少量的鲨鱼 能看到鱼肚子
Deux jeunes médecins, un homme et une femme, qui pourraient apparaître dans "Your Name".
君の名はに出てきそうな 若い医者男女２名
Style anime, fille, casquette militaire, cheveux noirs, sous-vêtement bleu, queue de cheval, uniforme militaire, visage timide, signe de la paix, Japon.
アニメ風 女子 軍帽 黒髪青インナー ポニーテール 軍服 恥じらい顔 ピース 日本国
Voici les exigences spécifiques pour une évaluation démonstrative de la création d'images représentant des scènes de villes futures : **I. Expression du thème** 1. **Compréhension du concept de ville future** - Les images créées par les étudiants doivent clairement montrer leur imagination et leur compréhension uniques des villes futures, en reflétant les changements et les tendances de développement possibles dans les domaines de la technologie, de l'environnement et de la vie sociale. Par exemple, de nouvelles méthodes de transport, des styles architecturaux uniques, des installations urbaines intelligentes, etc., doivent être raisonnablement présentés dans l'œuvre. 2. **Clarté et cohérence du thème** - L'ensemble des images générées par IA doit se développer autour d'un thème clair, les différentes images étant interdépendantes et complémentaires, construisant ensemble une scène de ville future complète et logiquement cohérente. Il ne devrait pas y avoir de situation où le thème est vague ou où les images sont en contradiction les unes avec les autres. **II. Créativité et imagination** 1. **Éléments de conception uniques** - L'œuvre contient des éléments de conception nouveaux et uniques, qui ne sont pas de simples copies de la réalité ou des concepts de science-fiction courants, mais reflètent une perspective créative personnelle des étudiants. Par exemple, des formes architecturales inédites, des méthodes innovantes d'utilisation d'énergie ou des divisions fonctionnelles de la ville d'un genre particulier, qui peuvent montrer l'imagination et la pensée innovante des étudiants. 2. **Dépassement du raisonnement conventionnel** - En dessinant des villes futures, il est possible de dépasser les schémas de pensée traditionnels de planification et de conception urbaine, de défier les frontières de la connaissance existante, et de proposer des idées prévisionnelles et inspirantes, de sorte que le public puisse ressentir une nouvelle compréhension et réflexion sur les villes futures lorsqu'il admire l'œuvre. **III. Utilisation de la technologie IA** 1. **Sélection et maîtrise appropriées des outils IA** - Les étudiants peuvent choisir les outils de génération d'images IA appropriés (comme Midjourney, DALL·E, etc.) en fonction des besoins de création, et maîtriser les fonctionnalités de ces outils, telles que la saisie précise de mots-clés pour obtenir les effets d'image souhaités, et l'ajustement raisonnable des paramètres d'image (comme la résolution, le style de couleur, etc.). 2. **Itérations et optimisations multiples** - En essayant plusieurs fois différents mots-clés, paramètres de configuration, etc., les images générées sont itérées et optimisées à plusieurs reprises afin d'améliorer continuellement la qualité des images et le degré de conformité à l'intention de création. Il est possible de montrer les enregistrements ou explications du processus de recherche et d'amélioration de l'utilisation de la technologie IA dans le processus de création. **IV. Qualité de l'image et présentation esthétique** 1. **Effets visuels** - Les images générées par IA ont une haute définition, une saturation des couleurs et un contraste élevés, des détails d'image riches, et des effets visuels globaux attrayants, capables de capter l'attention du public dès le premier regard et de susciter son intérêt et sa curiosité pour les scènes de villes futures. 2. **Composition et mise en page** - Chaque image et l'ensemble des images ont été soigneusement conçues en termes de composition, avec une disposition des éléments de l'image raisonnable et équilibrée, une bonne sensation de rythme et d'espace, capables d'orienter efficacement le regard du public dans l'image, mettant en évidence les éléments de la ville future à montrer. **V. Présentation et expression** 1. **Forme de présentation** - Les étudiants peuvent utiliser des méthodes appropriées (comme la création de PPT, d'albums photo électroniques ou de panneaux d'affichage, etc.) pour présenter les images générées par IA, la forme de présentation devant être simple, claire et esthétiquement agréable, mettant en valeur les caractéristiques et les points forts des images, et facilitant la visualisation et la compréhension du public. 2. **Explication et présentation** - Pendant la présentation, les étudiants peuvent utiliser un langage clair et fluide pour expliquer en détail la pensée de création des images, les caractéristiques des scènes de villes futures dépeintes, ainsi que les expériences de l'utilisation de la technologie IA, permettant ainsi au public de mieux comprendre la signification et la valeur derrière l'œuvre, tout en étant capable de répondre aux questions du public concernant l'œuvre, montrant de bonnes capacités d'expression et d'adaptation.
I 生成描绘未来城市景象”展示性评价的具体要求： 一、主题表达 1. 对未来城市概念的理解 - 学生所创作的图片应清晰地展现出对未来城市独特的想象与理解，能够体现未来城市在科技、环境、社会生活等方面可能发生的变化与发展趋势。例如，新型的交通方式、独特的建筑风格、智能化的城市设施等元素应在作品中有合理呈现。 2. 主题的明确性与一致性 - 整组 AI 生成图片围绕一个明确的主题展开，各个图片之间相互关联、相辅相成，共同构建一个完整且逻辑连贯的未来城市景象。不存在主题模糊或图片之间相互矛盾的情况。 二、创意与想象力 1. 独特的设计元素 - 作品中包含新颖、独特的设计元素，这些元素并非简单复制现实或常见的科幻概念，而是具有学生个人独特的创意视角。如前所未有的建筑形态、创新的能源利用方式或别具一格的城市功能分区等，能展现出学生丰富的想象力和创新思维。 2. 突破常规思维 - 在描绘未来城市时，能够突破传统城市规划与设计的思维定式，挑战现有的认知边界，提出具有前瞻性和启发性的设想，使观众在欣赏作品时能感受到对未来城市全新的认知与思考。 三、AI 技术运用 1. 合适的 AI 工具选择与熟练掌握 - 学生能够根据创作需求选择恰当的 AI 图像生成工具（如 Midjourney、DALL·E 等），并熟练运用该工具的各项功能，如准确输入提示词以获取理想的图像效果，对图像的参数（如分辨率、色彩风格等）进行合理调整。 2. 多次迭代与优化 - 通过多次尝试不同的提示词、参数设置等方式，对生成的图片进行反复迭代与优化，以不断提升图片质量和符合创作意图的程度。能够展示出在创作过程中运用 AI 技术进行探索和改进的过程记录或说明。 四、图像质量与美学呈现 1. 视觉效果 - AI 生成的图片具有较高的清晰度、色彩饱和度与对比度，图像细节丰富，整体视觉效果吸引人，能够在第一时间抓住观众的注意力并引发其对未来城市景象的兴趣与好奇。 2. 构图与布局 - 每张图片以及整组图片在构图上都经过精心设计，画面元素布局合理、平衡，具有良好的节奏感和空间感，能够有效地引导观众的视线在画面中流动，突出重点展示的未来城市元素。 五、展示与表达 1. 展示形式 - 学生能够采用合适的方式（如制作成 PPT、电子相册或展板等）对 AI 生成的图片进行展示，展示形式应简洁明了、美观大方，能够突出图片的特色与亮点，便于观众观看与理解。 2. 讲解与阐述 - 在展示过程中，学生能够用清晰、流畅的语言对图片的创作思路、所描绘的未来城市景象特点以及运用 AI 技术的心得等进行详细的讲解与阐述，使观众更好地理解作品背后的意义与价值，同时能够回答观众提出的关于作品的相关问题，展现良好的表达能力和应变能力。
Le premier petit cochon a construit sa maison avec des gâteaux au citron en forme de moquette.
最初の子豚は、黄色のスポンジケーキを積んで家を作り
Jeune femme en jupe courte déchirée, chemisier déchiré à encolure large, chevauchant un cheval de côté, vu de dessous.
Junge Frau in kurzem zerrissenen, kurzem Rock, weit geöffneter zerrissenen Bluse, reitet auf einem Pferd von der seite , von unten
Un jour, un grand loup gris se présenta dans la forêt, se proclamant le "Roi de la forêt". Il menaça les petits animaux de leur prendre leurs provisions, faute de quoi il les mangerait. Les petits animaux étaient tous terrifiés, mais le lapin décida de se dresser.
一天，森林里来了一只自称是“森林之王”的大灰狼，它威胁小动物们交出食物，否则就要吃掉它们。小动物们都很害怕，但兔子决定站出来。
Sur la table se trouve un verre de cocktail orange en forme de triangle, surmonté d'une litchi. Une personne sourit, tenant un arc et une arbalète à la main.
桌子上面有一杯三角的橙色鸡尾酒，上面放着一颗荔枝。有一个人笑着，手里拿着弩和弓。
Il était une fois un petit lapin nommé Beibei qui vivait dans une petite cabane au bord de la forêt. Beibei était très peureux et n'osait jamais s'éloigner trop de chez lui. Le petit lapin portait un costume blanc avec un pantalon noir.
从前，有一只名叫贝贝的小兔子，它住在森林边缘的小木屋里。贝贝胆子很小，总是不敢离开家太远。小兔子白色衣服黑裤子
