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Neighborhood/Social Space Walks with Children and Adolescents The neighborhood walk with children and adolescents represents a central method for exploring their lifeworld perspective on the social space. This method involves systematically examining places, settlements, and spaces, as well as their qualities, from the perspective of children and adolescents or other groups, based on an idea by Norbert Ortmann. In this approach, children and adolescents are regarded as experts of their lifeworld, and they show professionals their social space, their places, their paths, etc. The conversations that arise provide insights into the spatial experience of the respective groups, and they also offer clues about other groups or avoided places and anxiety-inducing spaces. Gentle questioning, rather than "interrogating" the children and adolescents, sensitive handling of their information, and a more reserved documentation are necessary. Children, adolescents, or other target groups are highly involved as experts of their lifeworld; they are the active participants, they set the route, and the professionals accompany them as ethnographic field researchers with great interest, observing the "natives." Interesting results can be obtained through contrast, i.e., in this case, by conducting neighborhood walks with different participant groups. Since the usage and appropriation forms of the places in a neighborhood, as well as the mobility of children and adolescents of different age groups, and of girls and boys, are extremely diverse, dividing the groups by age and gender proves to be sensible. This allows for an immediate, yet nuanced perception of the paths and living spaces of a neighborhood from the perspective of children and adolescents. Notably, the method yields very different results depending on the season and weather conditions. "If the walk is conducted with multiple groups, the routes and
Stadtteil-/Sozialraumbegehungen mit Kindern und Jugendlichen Die Stadtteilbegehung mit Kindern und Jugendlichen stellt eine zentrale Methode zur Erforschung ihrer lebensweltlichen Sicht des Sozialraums dar. Bei dieser Methode geht es darum Orte, Siedlungen und Räume, sowie deren Qualitäten konsequent aus Sicht von Kindern und Jugendlichen oder auch anderen Gruppen zu erforschen, sie basiert auf einer Idee von Norbert Ortmann. Kinder und Jugendliche werden hierbei als ExpertInnen ihrer Lebenswelt angesprochen und zeigen den Fachkräften ihren Sozialraum, ihre Orte, ihre Wege etc. Die dabei entstehenden Gespräche geben Auskunft über das Raumerleben der jeweiligen Gruppen, es ergeben sich zudem Hinweise auf andere Gruppen oder auch gemiedene Orte bzw. Angsträume. Behutsames Nachfragen, aber nicht „Ausfragen" der Kinder und Jugendlichen, der sensible Umgang mit deren Informationen und eine eher zurückhaltende Dokumentation sind hier erforderlich. Kinder, Jugendliche oder andere Zielgruppen werden als ExpertInnen ihrer Lebenswelt in hohem Maße beteiligt, sie sind die Aktiven, sie geben die Route vor und die Fachkräfte begleiten als ethnografische FeldforscherInnen mit großem Interesse die „Eingeborenen".Interessante Ergebnisse erhält man durch Kontrastierung, d. h. in diesem Fall durch Stadtteilbegehungen mit unterschiedlichen TeilnehmerInnengruppen. Da die Nutzungs- und Aneignungsformen der Orte eines Stadtteils, aber auch die Mobilität von Kindern, Jugendlichen verschiedener Altersstufen, sowie von Mädchen und Jungen äußerst unterschiedlich sind, erweist sich eine Aufteilung nach Alters- und Geschlechtergruppen als sinnvoll. Dies erlaubt eine unmittelbare, aber auch differenzierte Wahrnehmung der Streif- und Lebensräume eines Stadtteils aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen. Insbesondere führt die Methode je nach Jahreszeit und Wetterlage zu sehr unterschiedlichen Ergebnissen. „Wird die Begehung mit mehreren Gruppen durchgeführt, können die begangenen Wege und
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Girl, brown long hair, brown eyes, red elf cap, elf ears. Long dress, brown boots, lovely, anime.
Mädchen, Braune lange Haare, braune Augen, rote Wichtelmütze, Elfenohren. langes Kleid, braune Stiefel,, lieblich, Anime
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A cheerful, cute gray-type alien is flying through space, riding only on the lower half of a disc-shaped UFO that is leaking water. The alien seems a bit flustered.
陽気なかわいいグレイ型エイリアンが、水漏れしている円盤型UFOに下半身だけ乗って宇宙を飛んでいる。エイリアンは少し慌てている。
A student is standing in a workshop and assembling components on a project.
Ein Schüler steht in einer Werkstatt und montiert Bauteile an einem Projekt.
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The appearance of the Void Lord is inspired by the design of Vecna from Stranger Things. His body is humanoid, but other parts are composed of energy and matter from another world. He looks like a ghost, with skin that has an ashen, lifeless color, covered in strange runes that emit a dim glow. His eyes are hollow and deep, as if capable of swallowing light. His arms are abnormally long, with sharp, knife-like fingertips that can tear through anything in his way. He is staring at you, a mere image.
虚空领主的外观参考了怪奇物语Vecna的设计，他的身体部分是人类形态，但其他部分则是由异世界的能量和物质构成。他长得像鬼 皮肤呈现出毫无生气的颜色，覆盖着奇异的符文，这些符文散发着幽暗的光芒。他的眼睛空洞而深邃，仿佛能吞噬光线。他的手臂异常长，指尖锋利如刀，能够撕裂任何阻挡他的东西。他正在盯着你 只要一个形象
A samurai wearing armor, facing forward, with his face visible, full body including feet, white background.
鎧を着ている一人の侍 正面を向いている 顔が出ている 全身足まで 背景は白
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There are steamed buns with simple cow patterns and glass bottles of chili sauce with simple cow patterns.
上面有简约的牛的图形的馒头，和有简约的牛的图形的辣椒酱玻璃瓶
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Help me generate an image: - A medium shot showing a woman walking on a sunny park path, wearing comfortable sportswear, her posture light and graceful, with lush green grass and blooming flowers on both sides of the path, creating a positive and healthy atmosphere. Aspect ratio 2:3.
帮我生成一张图片：- 中景画面，展现女性在洒满阳光的公园小道上漫步，穿着舒适的运动装，身姿轻盈，道路两旁绿草如茵、繁花似锦，营造积极健康氛围。比例 2:3。
There are buns with minimalist cow patterns, and there are chili sauce glass bottles with minimalist cow patterns.
有简约的黄牛的图形的馒头，和有简约的黄牛的图形的辣椒酱玻璃瓶
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